จากความพยายามอย่างต่อเนื่องในการแจ้งและให้อำนาจแก่สาธารณชนเกี่ยวกับปัญหาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ MIT ได้ประกาศการยกเครื่อง MIT Climate Portal อย่างมาก weather.mit.edu ซึ่งให้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่ทันเวลาเกี่ยวกับสาเหตุและผลที่ตามมาของ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ - และสิ่งที่สามารถทำได้เพื่อแก้ไขปัญหานี้

ขอขอบคุณบทความคุณภาพจาก ดูหนังออนไลน์

“ ตั้งแต่ไฟป่าครั้งใหญ่ไปจนถึงฤดูพายุเฮอริเคนที่มีการเคลื่อนไหวอย่างผิดปกติเราได้เห็นแล้วว่าอนาคตที่เปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศของเราจะเป็นอย่างไร” Maria T. Zuber รองประธานฝ่ายวิจัยของ MIT กล่าว “ ด้วยเว็บไซต์นี้เรามุ่งหวังที่จะสื่อสารด้วยวิธีการที่เข้มงวด แต่เข้าถึงสิ่งที่วิทยาศาสตร์บอกเรา: ใช่การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่เกิดจากมนุษย์เป็นปัญหาเร่งด่วนและร้ายแรง และใช่เราสามารถทำบางอย่างกับมันได้ การจัดการกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศเป็นสิ่งสำคัญของสถาบันและการมีส่วนร่วมของสาธารณชนในลักษณะนี้เป็นวิธีหนึ่งที่เราหวังว่าจะเร่งแก้ปัญหา” การวิจัยเชิงสำรวจแสดงให้เห็นว่าผู้คนจำนวนเพิ่มขึ้นทั้งในสหรัฐอเมริกาและทั่วโลกมีความกังวลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ แต่ในสหรัฐอเมริกาการวิจัยยังแสดงให้เห็นว่าสมาชิกของสาธารณชนแทบจะไม่ได้ยินหรือพูดคุยเกี่ยวกับปัญหานี้ นักวิจัยจากโครงการเยลเกี่ยวกับการสื่อสารการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและศูนย์การสื่อสารการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศของมหาวิทยาลัยจอร์จเมสันได้ชี้ให้เห็นว่าอาจเกิดการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศแบบ“ เกลียวแห่งความเงียบ” ซึ่ง“ แม้แต่คนที่สนใจปัญหาก็ไม่กล้าที่จะคุยเรื่องนี้เพราะ บ่อยครั้งที่พวกเขาได้ยินคนอื่นพูดถึงเรื่องนี้” ความพยายามของ MIT ในการมีส่วนร่วมของสาธารณชนเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศมีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยทำลาย "เกลียว" นี้ - กระตุ้นให้ผู้คนพูดคุยเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในขณะเดียวกันก็จัดหาแหล่งข้อมูลเพื่อหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยวิธีที่ได้รับแจ้งจากวิทยาศาสตร์และการวิจัยล่าสุด ความพยายามในการมีส่วนร่วมเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของความมุ่งมั่นที่สถาบันทำไว้ในแผนปฏิบัติการด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศปี 2015“ เพื่อเสนอแหล่งข้อมูลการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่เชื่อถือได้แก่สาธารณชนเพื่อให้ผู้นำและประชาชนมีส่วนร่วมในการพยายามแก้ไขปัญหาและใช้ความเชี่ยวชาญของ MIT ใน การศึกษาออนไลน์เพื่อขยายการเข้าถึงของเราอย่างมาก” เรามักพูดถึงการเข้าถึงผู้คนที่เราเรียกว่า "คนที่อยากรู้อยากเห็นสภาพอากาศ" - ผู้ที่ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความหมายของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศสำหรับพวกเขาและชุมชนของพวกเขาและแน่นอนว่าพวกเขาสามารถทำอะไรได้บ้าง "จอห์นเฟอร์นันเดซกล่าว ผู้อำนวยการโครงการ MIT Environmental Solutions Initiative และศาสตราจารย์ในภาควิชาสถาปัตยกรรม “ เป้าหมายของเราคือให้เว็บไซต์นี้เป็นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้สำหรับผู้คนทั่วสหรัฐอเมริกาและทั่วโลกเพื่อให้พวกเขาสามารถสนทนาอย่างมีประสิทธิภาพเกี่ยวกับความเร่งด่วนของปัญหาสภาพภูมิอากาศและความสามารถของเราในขณะนี้เพื่อลดความเสี่ยงที่ร้ายแรง ของขวัญ MIT Climate Portal บริหารจัดการโดย MIT Environmental Solutions Initiative มีเนื้อหาที่หลากหลายรวมถึงไพรเมอร์การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่ครอบคลุมและข่าวสารเกี่ยวกับสภาพภูมิอากาศจากทั่วทุกมุมของสถาบัน คุณลักษณะใหม่ที่เปิดตัวในวันนี้ประกอบด้วย "ผู้อธิบาย" สั้น ๆ ซึ่งเขียนโดยคณาจารย์และนักวิทยาศาสตร์จาก MIT ซึ่งให้ภาพรวมระดับสูงของหัวข้อสำคัญเช่นไฟป่าการกำหนดราคาคาร์บอนพลังงานหมุนเวียนและการทำให้เป็นกรดในมหาสมุทร สิ่งใหม่สำหรับเว็บไซต์คือคุณลักษณะ“ Ask MIT Climate” ซึ่งสมาชิกของสาธารณชนสามารถรับคำตอบสำหรับคำถามของตนเองเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (หากคุณมีคำถามเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่คุณต้องการให้ MIT Climate Portal ตอบกลับโปรดส่งอีเมลไปที่ weather@mit.edu) เว็บไซต์นี้ยังมีสำนักหักบัญชีของทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสภาพอากาศที่เกิดขึ้นที่ MIT ตั้งแต่กิจกรรมไปจนถึงการเสนอหลักสูตรเพื่อให้นักเรียนที่สนใจศิษย์เก่าผู้ปกครองคณาจารย์และเจ้าหน้าที่ได้รับข้อมูลล่าสุด ที่สำคัญเช่นเดียวกับการสร้างสถานที่พบปะแบบดิจิทัลสำหรับสมาชิกในชุมชน MIT เพื่อแบ่งปันผลงานล่าสุดเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ คณาจารย์นักศึกษาและเจ้าหน้าที่ทั่วทั้งสถาบันเป็นเวลาหลายปีได้มีส่วนร่วมสำคัญในการปรับปรุงความเข้าใจของสาธารณชนเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศด้วยเครื่องมือเช่นเครื่องจำลองสภาพอากาศที่สร้างขึ้นโดย MIT Sloan Sustainability Initiative แพลตฟอร์ม Climate CoLab; และกิจกรรมสาธารณะการแข่งขันและสื่อการเรียนรู้มากมาย ไซต์จะทำให้ทรัพยากรเหล่านี้สามารถเข้าถึงได้ในที่เดียว นอกเหนือจาก MIT Climate Portal แล้ว MIT ยังได้เปิดตัวแหล่งข้อมูลดิจิทัลอีกสองรายการสำหรับสาธารณะ: ไพรเมอร์อินเทอร์แอคทีฟออนไลน์ที่ได้รับรางวัล Webby Award เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและซีรีส์พอดคาสต์ TILclimate (ย่อมาจาก“ Today I Learned: Climate”) ทรัพยากรทั้งสองนี้สามารถเข้าถึงได้ผ่านพอร์ทัล ด้วยการสมัครนักศึกษา MIT ในด้านบรรณาธิการของเว็บไซต์ใหม่โครงการนี้ยังพิสูจน์ได้ว่าเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่มีคุณค่า ตัวอย่างเช่นสำหรับคุณลักษณะ“ Ask MIT Climate” นักเรียนจะถามคำถามเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่ส่งโดยผู้ใช้จากนั้นให้ค้นคว้าคำตอบและเขียนคำตอบภายใต้คำแนะนำของคณาจารย์ของ MIT “ เรามองว่านี่เป็นโอกาสในการเรียนรู้ที่ทรงพลังซึ่งเป็นวิธีที่นักศึกษา MIT จะเสริมสร้างความรู้ด้านเนื้อหาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศพลังงานและความยั่งยืน แต่ยังช่วยปรับปรุงความสามารถในการสื่อสารหัวข้อวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมที่ซับซ้อนไปยังผู้ชมที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญ ซึ่งจะให้บริการพวกเขาได้ดีหลังจากพวกเขาออกจาก MIT” Fernándezกล่าว